El terrible impacto de las pantallas en la inteligencia de la Generación Z

La Generación Z, definida como la generación nacida entre 1997 y 2010, podría ser la primera generación de la historia menos inteligente en general que la anterior (GeoNews, 3 de febrero de 2026). En su testimonio ante un comité del Senado de Estados Unidos, el doctor Jared Cooney Horvath, neurocientífico y director de la organización educativa LME Global, indicó: “la Generación Z registró los niveles más bajos de desarrollo cognitivo desde que se comenzaron a llevar registros a finales del 1800”.

El doctor Horvath dijo en comentarios al New York Post que los miembros de la Generación Z “obtuvieron un rendimiento inferior en prácticamente todas las medidas cognitivas”, incluyendo “atención básica, memoria, lectura y escritura, aritmética, función ejecutiva y coeficiente intelectual general” (7 de febrero de 2026). Un informe reciente sobre los resultados de las pruebas estudiantiles en Estados Unidos reveló que “las calificaciones promedio en lectura y matemáticas de los estudiantes de 12º grado cayeron a sus niveles más bajos registrados en 2024”, y las calificaciones de los estudiantes de cuarto y octavo grado también obtuvieron mínimos históricos (Christian Science Monitor, 9 de septiembre de 2025). El doctor Jared Cooney Horvath cree que esto se debe a la excesiva dependencia de la tecnología digital en las escuelas, y explica: “El cerebro humano no está programado para aprender de videos cortos en línea ni para la lectura de párrafos breves que resumen libros extensos e ideas complejas” (GeoNews). El cerebro humano “está biológicamente programado para aprender de otros seres humanos y del estudio profundo, no para pasar tanto tiempo frente a la pantalla buscando resúmenes con ilustraciones” (New York Post).

Sin embargo, los padres tienen la solución. Si dedican tiempo a leerles a sus hijos desde pequeños, pueden empezar a marcar una gran diferencia en su desarrollo cognitivo. Para más información sobre estos beneficios lean “La familia de hoy… y del mañana: ¡Lea con sus hijos!”